miércoles, 7 de diciembre de 2016

Afrontar la lesión a los ochenta



Al verse incrementada la esperanza de vida, es cada vez más frecuente que personas de la década de los ochenta (entre ochenta y noventa años) sobrevivan a lesiones medulares de causa traumática (generalmente provocadas por caídas) o enfermedad (vasculares, autoinmunes, entre otras).

Aún partiendo de una buena salud física previa a la lesión, ochenta años no dejan de ser ochenta años por lo que aquellos lesionados que habían envejecido bien, al contraer la lesión van a envejecer de golpe. Con suerte, algunos de ellos tenían pareja antes de la lesión, pareja a la que algunos/as de ellos/as, "cuidaban".  Invertir los roles no es fácil y los compañeros/as se van a ver sobrepasados.
Asimismo, el esfuerzo que supone la rehabilitación física para la mayor recuperación funcional, no es posible en muchos casos. 


Además, el deterioro cognitivo asociado a la edad se precipita.



La incertidumbre, los miedos, la pérdida de fuerza, energía, la escasez de medios económicos, la falta de un soporte familiar y la ausencia de intereses y alicientes son, entre otras, las cuestiones que mas salen a relucir en las Terapias.


En el Grupo de mayores que dirijo, una de las preocupaciones más expresadas es su lugar de destino al alta. Muchos tendrán que ingresar en un dispositivo asistencial asistido


Como vemos, un gran reto afrontar la lesión a los ochenta y más.

Las publicaciones deberían de irse adaptando en los tiempos que corren, así la Revista Sesenta y Más, debería de llamarse "Ochenta y más".

Muchos de estos lesionados asisten a una pérdida de intereses y no tienen capacidad de reacción de modo que muchas de las publicaciones existentes en el mercado, publicaciones que han proliferado cada vez más en los últimos años, no serán sus libros de cabecera.





sábado, 3 de diciembre de 2016

Dia Internacional de las personas con "Discapacidad" : Arte sin barreras

El Día Internacional de las Personas con Discapacidad se celebra en todo el mundo cada 3 de diciembre. Este día fue ideado con el propósito de fomentar una mayor integración en la sociedad de las personas con discapacidades o capacidades múltiples, reconociendo así que tienen derecho al acceso a los mismos lugares y las mismas oportunidades que aquellos que no sufren de una discapacidad. También se busca mostrar el lado humano de quienes tienen una discapacidad y sensibilizar al público en general.


A propósito de este día, un expaciente mío, Rafael Navajas Alberca, expone en el Hospital de Montilla (Córdoba)


“Exponer por primera vez es algo muy importante para mí, no solo por la ilusión que me hace, sino también porque lo hago en un sitio muy especial, donde me salvaron la vida y se han volcado en mi recuperación”, ha destacado el autor de las obras, quien ha insistido en que la discapacidad no debe ser una barrera para expresar el talento, “porque el arte, como la música o la ciencia, está dentro de uno mismo y se puede sacar de muchas formas”.
http://www.aguilardigital.es/?p=25578

http://www.aguilardigital.es/?p=25578

http://cordobamedica.com/?p=4467

viernes, 2 de diciembre de 2016

Javier Ronañach

Allí
No son siempre tiernas, 
las puntas de las dagas de quienes luchan 
por el falso respeto,
No son rectos los caminos, 
que siguen quienes, perdidos, se buscan 
en el espejo del otro,
No son cortos los tiempos, 
que se extienden en un pasado 
de identidades perdidas,
Son cortos, rectos y tiernos los vientos,
de las luchas, caminos y tiempos que me llevaron allí,
Allí, donde tú y yo somos el mismo, 
el que nunca es igual, el que siempre enriquece al otro,
Allí donde se espera a alguien, 
para ser tú mismo,
Lee, te espero.

Javier Romañach 


Hoy toca hablar de Javier Romañach por razones de salud. Me informan ayer que ha sufrido un derrame cerebral y está grave.

Javier Romañach es miembro del Foro de Vida Independiente
http://www.forovidaindependiente.org/

http://www.bibliodiversia.com/2013/04/alli-cerca-de-javier-romanach.html

Desde aquí le deseamos el mejor deselance.

jueves, 1 de diciembre de 2016

¿Quieres ser más feliz? : Olvídate de ser perfecto

"Lo más liberador es que te gusten tus imperfecciones!
Viginia Wolf

Ser demasiado perfeccionista conduce a la aparición de estrés y ansiedad. Los expertos recomiendan fijarse metas realistas y entender que los errores son oportunidades para crecer como personas.

Aunque no es posible dejar de ser quienes somos, es posible, si se es es consciente, cambiar la actitud mediante un cambio de estrategia y establecer prioridades diferenciando lo que es importante de lo que no y evaluar el éxito no sólo en función de los logros sino de lo que se ha disfrutado en alcanzarlo.

El hecho de que la personalidad del paciente condicione su rehabilitación y afrontamiento de la enfermedad-lesión hace que encaminemos la rehabilitación del paciente hacia conductas mas adaptativas.




martes, 29 de noviembre de 2016

Publicaciones infantiles y diversidad funcional


"No se tratra de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes." Aquí os dejo una recopilación de libros infantiles que tratan, de una manera u otra, la atención a la diversidad.


1. OTRA COSA - Libro para fomentar el respeto y la aceptación de los demás. Otra Cosa quiere ser como los demás niños. Pero a pesar de sus esfuerzos, Otra Cosa es otra cosa. Por eso vive solo, sin amigos. Hasta que un buen día aparece una criatura rara llamada Algo que busca su amistad y afirma que es igual que él.



2. EL CAZO DE LORENZO - Cuento metafórico para hablar de las diferencias a nuestros alumnos. Nos cuenta la superación de un niño llamado Lorenzo para sobrellevar su día a día. 




3. EL PUNTO - Libro que nos impulsa a encontrar nuestra propia marca y a ser capaces de crear a partir de ella. 



4. ELMER - Este libro colorista, alegre y atractivo nos habla de la diversidad y del respeto. Con simpatía y cariño enseña a los niños y adultos que todos somos diferentes, que cada uno es especial, y que precisamente por esa razón, nos quieren los demás. Elmer es diferente, es un elefante de colores. Elmer no es del color de los elefantes. 



5. ÉRASE OTRA VEZ UN BOSQUE - Este cuento nos habla de la diversidad y de los conflictos propios de la convivencia. Es un libro ideal para que nuestros alumnos comprendan que en la variedad, en la mezcla, está la riqueza que nos puede conducir a una convivencia pacífica.


6. POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA - Este álbum ilustrado refleja de forma  sorprendente y sugestiva los valores de la amistad y multiculturalidad frente a los prejuicios y la xenofobia. 




7. EL DRAGÓN ZOG - Es una historia llena de humor, solidaridad y afán de superación. Nos muestra el valor del esfuerzo y la importancia de ayudar a los demás.




Está sacado de un blog que descubrí hace unos días y desde ahí podési acceder a más información (autores, editoriales, y cuadernos de actividades)
http://www.elblogdemanuvelasco.com/2014/11/7-libros-infantiles-para-trabajar-la.html

Otro enlace de interés

Por preguntar que no quede : Ni más ni menos : "Cuadernos de Educación en valores". La discapacidad explicada a los niños y las niñas.




http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/ishare-servlet/content/8b0a57bd-97b5-4334-871a-fec624f5c7f5

http://www.mapama.gob.es/es/ceneam/recursos/pag-web/por-preguntar-queno-quede.aspx

A esta publicación ya le dediqué en su día una entrada en el blog

http://afrontandolesionmedular.blogspot.com.es/2012/11/ni-mas-ni-menos-publicaciones.html

Añado los enlaces que gentilmente nos ha pasado MIlagros López Vernet

http://aparcamientodiscapacitados.blogspot.com.es/2013/12/cuentos-de-sensibilizacion-la.html

domingo, 27 de noviembre de 2016

Arte y diversidad funcional

No son pocos los artistas que sufrieron lesiones neurológicas, medulares o similares.

Ya había traído al blog a Henri Matisse en su silla de ruedas y el artilugio que ideó para seguir dibujando los murales o cuadros grandes, incluso desde la cama.

http://afrontandolesionmedular.blogspot.com.es/2016/02/pintando-en-silla.html




También  Pierre-Auguste Renoir


Caballetes con poleas y pinceles atados a sus deformados dedos fueron algunos de los ingenios que tuvo que emplear Auguste Renoir para seguir pintando. Durante 25 años, el maestro impresionista padeció una artritis reumatoide cada vez más incapacitante.
"Cuando miramos las pinturas de Renoir, es fácil olvidar que sufría un gran problema (…). Pintar fue casi una necesidad física y a veces una cura, como si desease crear sobre el lienzo aquellas cosas que tenía que perderse en la vida real a causa de su incapacidad", 

http://www.elmundo.es/elmundosalud/2004/09/16/dolor/1095344810.html


La película sobe la vida uy obra del pintor
https://eloctavohistoriador.wordpress.com/2016/09/12/renoir-los-ultimos-anos-de-un-artista/

Tal y como nos muestra el film, son momentos difíciles para el artista por todo lo que está pasando en su vida, agravado por su artritis, que lo postra en una silla de ruedas y le afecta para poder realizar sus obras, que aun así insiste en realizar.




Y hoy que estoy preparando otra entrada en mi blog de flores, descubro la hemipelejia sufrida por Joaquín Sorolla el 18 de Junio de 1920 dejando inacabado el cuadro que pueden ver en la imagen inferior.

  1. http://www.lne.es/siglo-xxi/2009/06/14/ultimo-cuadro-sorolla/768344.html

Hay otros eje,pos como los de :

el dibujante español Urrabieta Vierge por haber sufrido un ataque de hemiplejía que inmovilizó la parte derecha de su cuerpo. «Pero como dibujaba de cejas arriba, que no con la mano derecha, continuó dibujando con la mano izquierda tan admirablemente como antes». Similar expresión escuché de mi amigo, el pintor leridano Jaime Minguell Miret: «Lo que importa es la cabeza, la mano acaba obedeciendo». Cuando Minguell estaba recuperando la capacidad de su mano izquierda para volver a pintar, tratando de superar el derrame cerebral que le dejó hemipléjico, experimentamos el dolor de su muerte.


Descubro estos cuadros de Joaquín Sorolla en los que dibuja niños con muletas


Aprovecho para dejar varios enlaces interesantes para quienquiera completar información

Amplia colección de cuadros


Exposición temporal Museo Sorolla (Madrid)

sábado, 26 de noviembre de 2016

Las lágrimas igualan a todas las personas


¿Recuerdas la última vez que lloraste, ésa en la que tus lágrimas emprendieron su propio camino? ¿Fue hace un mes, una semana, hoy mismo...? Las lágrimas nos igualan a todas las personas al nacer y al vivir. Todos somos parte del misterio de la sal que esconden; nadie puede evitar el fuego del que surgen en las entrañas.
http://www.seguircaminando.com/

La idea y el texto son de Carmen Sara Floriano a la que ya he traído aquí en otras ocasiones.

Ya he comentado algunas veces como hay mucha gente que :

- no quiere que la vean llorar
- no puede llorar
- no cesa de llorar
- la han educado en la teoría de que el llanto es signo de debilidad o fragilidad
- no la dejan llorar

Como dice Carmen Sara en la ilustración superior, hay quien intenta que las lágrimas no se desborden en el frustrado intento de empujarlas hacia dentro y a pesar del nudo que se pone en la garganta.

He oído expresiones tan acertadas como esta : "Yo ya me vengo llorada de casa" para referirse a que uno no debe de empeñarse en no llorar sino en llorar cuando uno está solo. De todos modos, llorar acompañado es un forma saludable de sacar emociones, al igual que lo es reír acompañado, leer acompañado, soñar acompañado, pasear acompañado.

También hable hace años de los cleenex y la función que ellos cumplen


http://afrontandolesionmedular.blogspot.com.es/2013/04/betty-en-el-jardin-la-magia-del-quince.html

http://afrontandolesionmedular.blogspot.com.es/2013/03/la-chica-de-los-cleenex.html